施泰納著作選02 《自由的哲學：走在直覺思考的靈性道路上》 人智學經典著作《自由的哲學》初版於一八九四年，現行流通的內容為一九一八年第二版，本書是人智學修練的基礎，也是前行的持續工夫。 三元生活實踐社推出華文新譯本，邀約各位同來探討思考的方法、自由的真諦、如何是既真且善的道德行動、何謂人類智慧。 作者魯道夫．施泰納說明這本開創性的著作是「根據自然科學方法觀察人類心性的成果」。本書雖然論及某些哲學觀點，但作者並非為了建立哲學理論，而是意在提供思考鍛練的方法並描述其成果。思考是一切認知的基礎。 這些方法用於引導人們進行「自由的靈性活動」，即超越物質限制及固有慣性的思考，在這樣的思考活動裡，人們可以「有意識地經驗到純粹靈性的內容」。這樣的思考可以運用在日常生活、學術研究和內在發展或靈性修練上。 作者也認為這本書意在鋪展出一條「道路」，並且想引領人們走上那條道路，從一般思維中發展出純粹思考。這樣的思考促使一個人因應當下的狀況，明白我要做什麼？為何做？如何做？這是面對紛亂世道的當代人不可或缺的重要能力。 作者畢生著述近三十本，演講記錄編簒成書超過三百多本，他的洞察開啟了當代最重要的靈性運動之一，也就是人智學（Anthroposophy）運動，他認為自己的所有書籍中最重要、並且可以流傳最久的就是這本《自由的哲學》。 *** 書籍資訊 作者：魯道夫．施泰納（Rudolf Steiner） 譯者：陳脩平 出版：三元生活實踐社 售價：新台幣650元 ISBN 978-626-93027-0-3(平裝) 上市日期：2026年3月 *** 目錄 出版者的話 譯者序 一九一八年再版序 第一部 認識自由 一 有意識的人類行為 二 求知的基本動力 三 為洞察世界而服務的思考 四 世界即感知對象 五 認識世界 六 人類個體性 七 認知有界限嗎？ 第二部 實踐自由 八 生命的要素 九 自由的觀念 十 自由的哲學與一元論 十一 世界的目的與人生的目的（人的命運） 十二 道德創象（達爾文主義與倫常） 十三 生命的價值（樂觀主義與悲觀主義） 十四 個體與種屬 最後的問題 一元論的歸結 附錄一 一九一八年補充 附錄二 一八九四...
2026年 《雙魚座》 寬容生慈愛 演講／莉莎·羅美洛（Lisa Romero），安德魯‧懷特 (Andrew White) 編輯／尤清 校訂／陳脩平 畫作／取自澳洲人智學會網頁 莉莎： 各位好，歡迎來到今年度最終回的美德鍛鍊。今年我們的工作方式與以往相當不同。有些朋友可能整整一年都專注於培養某一項美德；也有些人則隨著內在的感受而流動，當某種美德或能力被喚起、產生特別的觸動時，便以它作為當下鍛鍊的重心。 其實，從一開始，我們就已經在鍛鍊「寬宏生慈愛」這項美德。因為它的本質，正是把自己的能力奉獻給他人、奉獻給世界。即使只是透過個人的存在方式本身，也是一種「給予」。因此，在第三年的學習中，這項美德可視為所有德行的總結，也可說是今年的主題—「心之流動」—的核心精神。正如先前所言，我們在此所實踐的，是一種「給予」；而這種給予碰觸到愛的本質，那是我們在探索「靈性之愛」時所揭露出來的。 我們所談的愛，並不是那種「我愛你，是因為你讓我感覺很好；我喜歡那種感覺，所以我愛你」的愛。那是一種以自我感受為中心的愛。 我們所說的愛，是一種給予，是一種向他者的奉獻。我們談到許多聖者時，反覆提到的一點，就是他們那種向世界奉獻的能力——也就是將自己獻給世界、獻給他人成長與發展的能力。他們體現了這種愛的本質與品質：那流經我、穿越我、並由我而出的事物，能夠幫助他人在其生命旅程中前行。從這個意義上說，我們其實都努力地鍛鍊美德。學習「給予」的能力，美德成為一種活生生的行動。 當我們能夠將所具備的美德奉獻出去時，那份美德也會因此而被強化。因為，將注意力放在「將這項美德付諸實踐」的行動上時，在那樣的給予當下，我們其實已經在增強並深化自身的那份能力。 不知大家這一年來如何進行這個鍛鍊？每月都更換不同的美德來練習？亦或整年專注於同一項美德？無論如何，我們來到了一個時刻，這次的主題可說是這一整年美德鍛鍊的「原型」。 這個月我們沒有要選擇討論某一位聖者，因為每位聖者體現的是愛的某一個面向。然而，我們凝視著「聖者的道路」，那些我們自己能與之產生連結的道路，並探問：為什麼我們會被某一位特定的聖者所吸引？ 這一年，我們聚焦於基督宗教的聖者，特別是帶有奧秘色彩的基督徒聖者，那些行走在聖者實相中的人。這種聖者的實相，就是以他們自身生命展現出來的美德，作為原型性...