文／陳脩平、孫承萱
（這首小詩出自諾瓦利斯1800年未完成的長篇小說<<海因里希˙馮˙奧夫斯丁根>>，常被認為是德國浪漫主義運動的宣言。）
1923年時，施泰納說若持續當時的養蜂法，不出一百年，蜂群就會消失。
如預言一般，不到一百年，這個世界真的面臨蜜蜂危機，只不過，目前多數專家指出這場危機的成因與施泰納的看法不同，到底哪裡不同呢？
「我們想要理解：那麼好的事（增加蜂蜜產量的一些做法）為什麼會在經過這些時間以來發生變化，漸漸摧毁這個做法中曾有的效益？……養蜂這件事可以讓我們認識大自然的奧秘，特別是，某些事在一方面被證實為是很有成效的，但在另一方面卻帶來死亡和毁壞。所以，養蜂人真的可以為最近的進展感到高興，在這麼短的時間就找到了好方法，但是，這樣的喜悅只能勉強維持一百年。」
「當各位考量到蜜蜂是在宇宙力量的影響之下生活著，那麼各位也就能理解，蜜蜂為人類提供另一條路徑，把正確和必須的力量帶回人類的存有之中。活著的事物當它與正確的力量結合時，就能發揮恰當的功能。透過蜜蜂提供的這條路徑，整個宇宙得以導引進入人類之中，並協助使人類在心和身方面更加健全。如此，我們才找到關於人類本質的浩瀚智慧，在那之中也包含著宇宙的智慧。」
危機成因和解決方法都指向：正確地認識自然和宇宙的運作法則，把它們引入生命之中。養蜂如此，教育亦然，醫療、藝術、社會運作皆同。
人類和宇宙的智慧浩瀚無比，這次我們從蜜蜂身上領會！
為何歌德館選定養蜂為華德福百年的重點慶祝活動之一？
人類從蜜蜂身上可以得到什麼啟示？整個蜂群如何生存？在蜂群中不同的蜜蜂如何分工合作？
如果您曾養過蜜蜂，您一定會驚訝地發現蜜蜂是如此勤勞的生物,。全地球在過去六千萬年之間，都有著蜜蜂參與的足跡。蜜蜂也參與了所有植物世界的工作，倘若沒有蜜蜂，我們將可能沒有果實能享用，也將如何面臨食物匱乏窘境。
您可能也聽說過蜜蜂即將消失，會成為全球性的災難。想像這世界沒有蜜蜂，將不再會有植物，沒有植物也不再會有動物，而沒有植物與動物的世界，人類生存也將無以為繼。
蜜蜂是如此獨特的生命群體，透過四位老師的帶領，我們一同進入蜜蜂的奧秘世界。
蜜蜂究竟是怎樣的存在？Johannes老師帶領我們將眼光放遠到宇宙來看美麗的地球，然後將視角拉回到我們菜園的地底下、再看到地面上的動物、接著我們一起看見了蜜蜂以及她神奇的世界。
講述「分蜂」的過程與奧秘，配合活動，讓我們懂得了因為「愛」，蜜蜂是如何的義無反顧。一窩蜂是一個生命體，其中一隻隻的蜜蜂是一個個細胞，工蜂、雄蜂、女王蜂等不同任務的角色則像器官，蜜蜂個體的生與死像細胞的更新、再生，整窩蜂的複製才是生命體的繁殖（分蜂），蜜蜂的勤勞、合作是為著整個生命體，整體也照顧著個體，這可以給聰明的人類什麼啟示？
Johannes至少三十年的BD和照顧蜜蜂經驗，壯碩的體格、溫暖的眼神，講起故事或描述蜜蜂生態很有畫面，即使身體不舒服，回到工作現場，完全職人魂上身，絲毫看不出病容。
Agata波蘭人，精通多國語言，巧手指導蜂巢的編織，最穩定、溫暖的後盾支持。
Serena機敏靈巧，英語母語人士卻大膽挑戰德中對譯，帶領工作坊的動態活動，活脫是個華德福老師，畫畫、唱歌、戲劇、肢體、音樂樣樣行。
Jared擁有磁性嗓音，彈得一手好吉他，自學音樂和作曲，一首蜜蜂歌，以充滿音樂性的方式、用人聲描摩蜂群動態。
人類因為擁有自我而顯出個體性，反過來說，若沒有活出自我的精神，人們就會越來越面目模糊、變得越來越相像。而蜜蜂的自我在整窩蜂群上，不在個別的蜜蜂身上，因此牠們能和諧地互動、充滿智慧地合作，人與蜂之間，有很多相互學習、彼此扶持的可能性——堅定追求自我、實現自我與修養無私、熄滅私慾之間的平衡.....。.
感謝遠道而來的四位老師提供了豐富、深具啟發的課程，他們帶來的光與愛還要靠我們的溫暖繼續維持。
Day 1－－
微雨－間歇性大雨，雲層厚到讓人判斷不出日頭在何處。老師說，蜜蜂永遠知道太陽在哪裡，牠們的工作仰賴著太陽的指引，也朝向著博愛的崇高靈性。解說蜂巢編織，來自德國的老師群稱讚著我們台灣優良的藤皮品質與軟硬適合的稻草。開始學著一首Jared自編的「蜜蜂歌」。
Day 2－－
雨停。蜂巢編織進入緊鑼密鼓的階段，主體各部位陸續完成。老屋內外男男女女像工蜂一樣，各人忙著自己的工作，也知道最終每個人的成果要合為一體才能貢獻給蜂群。大家一起用身體去經驗蜜蜂如何透過感知去測量環境、與地心引力工作、認識太陽的位置，並且通力合作找到食物。我們從未以蜜蜂的角度去思考這個世界，應試著以更宏觀的角度去認識人類能為其他生物提供的服務。「蜜蜂歌」已學到工蜂的四個工作了。
Day 3－－
太陽蜂巢掛上門口的大樹，對稱和諧的外形就像一滴金黃剔透的蜂蜜。天上的太陽也露臉了，老師說慢8樂猿附近植披豐富、沒有鄰田噴灑農藥、颱風來時還有群山阻擋，真是最適合掛一籃蜜蜂的地方。謝謝所有的夥伴一起合力解決了各種問題、臨時性的互補支援，因為這個美麗的學習社群，這次才能圓滿完成工作坊。完成「蜜蜂歌」的學習，女王蜂、雄峰加上六種不同工作的工蜂，優美和諧的唱部，教導我們要帶著這次相遇的蜜蜂精神，好好的生活。
蜜蜂歌
每次來「慢8樂猿」總覺炊煙裊裊，大灶、土窯、老屋背後的樹影山嵐，柴香、土香、飯香，火與氣招來人聲鼎沸，馨香樸素的食物溫暖人心。
這次不燒灶、不用窯，眾人用澄黃的乾稻草與藤皮、精準切割的原木模具，帶著學習和向蜜蜂致意的心，在「慢8樂猿」舉辦為期三天，在台灣第一次的太陽蜂巢工作坊。
我們慶賀著社群合力的藝術品完成，許願未來要有更多的協力手作太陽蜂巢。場地主人碧芬姐感性地說，經營這樣一個空間相當不易，鍾情此地是因為離學校近，希望提供社群一個較為原始、能親近山林的場地，又能體會古樸民居、環保節能的生活方式。BD農夫聚會（接引三元生活CSA的誕生）、太陽蜂巢工作坊接連在此舉辦，在自然與人文、農業與藝術、土地和人群的邊界上織就一次又一次美麗的相遇。
感謝「慢8樂猿」的開放，感謝總是隱身在爐灶之間忙碌的碧芬姐，成就這些美好的學習。還有簡單而保留原味的菜餚，滋養身心也喚醒細緻的感官。祝福「慢8樂猿」繼續朝向友善、自然、社群支持的實踐道路前行，而我們，也會一直這麼努力的！
Serena Engel（王海馬）和Jared Rust（傑瑞德） 2014年相識於台灣。那時王海馬就讀台灣大學園藝系，而傑瑞德則在教授音樂和英文。2015年，兩人移居德國，開始學習BD農法。2017年，開始進行兩人自己的農場計劃，在超過三千平方公尺的土地上種植蔬菜、花朵、香草以及水果等，完全以徒手或手工具種植。透過這個計劃，他們嘗試落實「普遍營養保障」（Guaranteed Universal Nutrition）的概念，也就是所有人都有權利取得維持生命力量所必須的營養和食物，無需為此付費。海馬和傑瑞德在南德各地舉辦音樂會，以其專業的音樂才能收入去補貼他們的農場及個人生活開銷。
在他們的農場裡，也把這樣的生存權利延伸到植物群和動物群，這些生物也和人類一樣，有相同的健康及存活的權利。除了農業以外，兩人也持續努力提供並復育哺乳類、兩棲類、鳥類、昆蟲的棲地，讓所有物種能在生態系統裡繁衍共生。其中「太陽蜂巢（Sunhive）」對農場的運作尤其重要，海馬和傑瑞德在關於土地運用和種植決定的所有考量中都會把蜜蜂的需求考量進去。
海馬和傑瑞德來到德國時，第一個認識的就是Johannes Loriz （約翰尼斯）和 Agata Chmielewska（阿嘉塔），兩人立刻就被他們的工作吸引住了，並開始一同進行許多工作計劃。約翰尼斯和阿嘉塔兩人住在南德的一個小型人智學社區裡，並負責照顧那裡的農園。那兒也有一小群動物，包含幾隻他們徒手擠乳的乳牛、一群羊，當然還有蜜蜂。約翰尼斯和阿嘉塔照料動物格外細心。他們也開設課程，教導太陽蜂巢的製作和用大鎌刀割草。
他們改良自Günther Mancke的太陽蜂巢，十分具有前瞻性，兩人是這個養蜂技術領域的先驅。這種用草編成的籃子以及用這樣的容器來養蜜蜂的方法是目前所知唯一符合蜜蜂生理和靈性需求的作法，同時也能回應目前蜂群大量消失的危機。透過為蜂群創造適合牠們居住的巢，照顧到蜜蜂天性中對環境和形式的感知，這樣的養蜂方式也為人類和蜜蜂之間建立了合宜的關係。
約翰尼斯和阿嘉塔熱心分享他們的知識和實務經驗給有志於和蜜蜂建立正確關係的人們。他們的養蜂方式合於道德、本著良心，在本次課程裡介紹這個做法的概念架構和實務操作。同時也在課程中帶領學員認識和聲、幾何，透過音樂和律動進入與蜜蜂互動的每日工作。
延伸閱讀：
「蜜蜂的奧秘」工作坊選詩
中譯／孫承萱
當數字與圖表不再是
解開萬物生命創造之鑰
當吟唱與親吻之人
比學者更博學多聞
當世界重返那自由的生命
回到世界安住
當光明與陰影再度
結合為真實的清明
而人們在童話與詩歌中
認識到真正永恆的世界歷史
那時，隱密的宇宙箴言將浮現
便能讓顛倒的存在消逝
Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren
Sind Schlüssel aller Kreaturen
Wenn die, so singen oder küssen,
Mehr als die Tiefgelehrten wissen,
Wenn sich die Welt ins freye Leben
Und in die Welt wird zurück begeben,
Wenn dann sich wieder Licht und Schatten
Zu ächter Klarheit werden gatten,
Und man in Mährchen und Gedichten
Erkennt die wahren Weltgeschichten,
Dann fliegt vor Einem geheimen Wort
Das ganze verkehrte Wesen fort.[2]
如預言一般，不到一百年，這個世界真的面臨蜜蜂危機，只不過，目前多數專家指出這場危機的成因與施泰納的看法不同，到底哪裡不同呢？
「我們想要理解：那麼好的事（增加蜂蜜產量的一些做法）為什麼會在經過這些時間以來發生變化，漸漸摧毁這個做法中曾有的效益？……養蜂這件事可以讓我們認識大自然的奧秘，特別是，某些事在一方面被證實為是很有成效的，但在另一方面卻帶來死亡和毁壞。所以，養蜂人真的可以為最近的進展感到高興，在這麼短的時間就找到了好方法，但是，這樣的喜悅只能勉強維持一百年。」
「當各位考量到蜜蜂是在宇宙力量的影響之下生活著，那麼各位也就能理解，蜜蜂為人類提供另一條路徑，把正確和必須的力量帶回人類的存有之中。活著的事物當它與正確的力量結合時，就能發揮恰當的功能。透過蜜蜂提供的這條路徑，整個宇宙得以導引進入人類之中，並協助使人類在心和身方面更加健全。如此，我們才找到關於人類本質的浩瀚智慧，在那之中也包含著宇宙的智慧。」
危機成因和解決方法都指向：正確地認識自然和宇宙的運作法則，把它們引入生命之中。養蜂如此，教育亦然，醫療、藝術、社會運作皆同。
人類和宇宙的智慧浩瀚無比，這次我們從蜜蜂身上領會！
1/15「蜜蜂與人的關係」講座
人類從蜜蜂身上可以得到什麼啟示？整個蜂群如何生存？在蜂群中不同的蜜蜂如何分工合作？
如果您曾養過蜜蜂，您一定會驚訝地發現蜜蜂是如此勤勞的生物,。全地球在過去六千萬年之間，都有著蜜蜂參與的足跡。蜜蜂也參與了所有植物世界的工作，倘若沒有蜜蜂，我們將可能沒有果實能享用，也將如何面臨食物匱乏窘境。
您可能也聽說過蜜蜂即將消失，會成為全球性的災難。想像這世界沒有蜜蜂，將不再會有植物，沒有植物也不再會有動物，而沒有植物與動物的世界，人類生存也將無以為繼。
蜜蜂是如此獨特的生命群體，透過四位老師的帶領，我們一同進入蜜蜂的奧秘世界。
蜜蜂究竟是怎樣的存在？Johannes老師帶領我們將眼光放遠到宇宙來看美麗的地球，然後將視角拉回到我們菜園的地底下、再看到地面上的動物、接著我們一起看見了蜜蜂以及她神奇的世界。
講述「分蜂」的過程與奧秘，配合活動，讓我們懂得了因為「愛」，蜜蜂是如何的義無反顧。一窩蜂是一個生命體，其中一隻隻的蜜蜂是一個個細胞，工蜂、雄蜂、女王蜂等不同任務的角色則像器官，蜜蜂個體的生與死像細胞的更新、再生，整窩蜂的複製才是生命體的繁殖（分蜂），蜜蜂的勤勞、合作是為著整個生命體，整體也照顧著個體，這可以給聰明的人類什麼啟示？
- 很有魅力的四位老師
Agata波蘭人，精通多國語言，巧手指導蜂巢的編織，最穩定、溫暖的後盾支持。
Serena機敏靈巧，英語母語人士卻大膽挑戰德中對譯，帶領工作坊的動態活動，活脫是個華德福老師，畫畫、唱歌、戲劇、肢體、音樂樣樣行。
Jared擁有磁性嗓音，彈得一手好吉他，自學音樂和作曲，一首蜜蜂歌，以充滿音樂性的方式、用人聲描摩蜂群動態。
人類因為擁有自我而顯出個體性，反過來說，若沒有活出自我的精神，人們就會越來越面目模糊、變得越來越相像。而蜜蜂的自我在整窩蜂群上，不在個別的蜜蜂身上，因此牠們能和諧地互動、充滿智慧地合作，人與蜂之間，有很多相互學習、彼此扶持的可能性——堅定追求自我、實現自我與修養無私、熄滅私慾之間的平衡.....。.
感謝遠道而來的四位老師提供了豐富、深具啟發的課程，他們帶來的光與愛還要靠我們的溫暖繼續維持。
1/16~1/18 「蜜蜂的奧秘」工作坊
地點：冬山「慢8樂猿」
Day 1－－ 微雨－間歇性大雨，雲層厚到讓人判斷不出日頭在何處。老師說，蜜蜂永遠知道太陽在哪裡，牠們的工作仰賴著太陽的指引，也朝向著博愛的崇高靈性。解說蜂巢編織，來自德國的老師群稱讚著我們台灣優良的藤皮品質與軟硬適合的稻草。開始學著一首Jared自編的「蜜蜂歌」。
Day 2－－
雨停。蜂巢編織進入緊鑼密鼓的階段，主體各部位陸續完成。老屋內外男男女女像工蜂一樣，各人忙著自己的工作，也知道最終每個人的成果要合為一體才能貢獻給蜂群。大家一起用身體去經驗蜜蜂如何透過感知去測量環境、與地心引力工作、認識太陽的位置，並且通力合作找到食物。我們從未以蜜蜂的角度去思考這個世界，應試著以更宏觀的角度去認識人類能為其他生物提供的服務。「蜜蜂歌」已學到工蜂的四個工作了。
Day 3－－ 太陽蜂巢掛上門口的大樹，對稱和諧的外形就像一滴金黃剔透的蜂蜜。天上的太陽也露臉了，老師說慢8樂猿附近植披豐富、沒有鄰田噴灑農藥、颱風來時還有群山阻擋，真是最適合掛一籃蜜蜂的地方。謝謝所有的夥伴一起合力解決了各種問題、臨時性的互補支援，因為這個美麗的學習社群，這次才能圓滿完成工作坊。完成「蜜蜂歌」的學習，女王蜂、雄峰加上六種不同工作的工蜂，優美和諧的唱部，教導我們要帶著這次相遇的蜜蜂精神，好好的生活。
蜜蜂歌
這次不燒灶、不用窯，眾人用澄黃的乾稻草與藤皮、精準切割的原木模具，帶著學習和向蜜蜂致意的心，在「慢8樂猿」舉辦為期三天，在台灣第一次的太陽蜂巢工作坊。
我們慶賀著社群合力的藝術品完成，許願未來要有更多的協力手作太陽蜂巢。場地主人碧芬姐感性地說，經營這樣一個空間相當不易，鍾情此地是因為離學校近，希望提供社群一個較為原始、能親近山林的場地，又能體會古樸民居、環保節能的生活方式。BD農夫聚會（接引三元生活CSA的誕生）、太陽蜂巢工作坊接連在此舉辦，在自然與人文、農業與藝術、土地和人群的邊界上織就一次又一次美麗的相遇。
感謝「慢8樂猿」的開放，感謝總是隱身在爐灶之間忙碌的碧芬姐，成就這些美好的學習。還有簡單而保留原味的菜餚，滋養身心也喚醒細緻的感官。祝福「慢8樂猿」繼續朝向友善、自然、社群支持的實踐道路前行，而我們，也會一直這麼努力的！
- 講師介紹：
Serena Engel（王海馬）和Jared Rust（傑瑞德） 2014年相識於台灣。那時王海馬就讀台灣大學園藝系，而傑瑞德則在教授音樂和英文。2015年，兩人移居德國，開始學習BD農法。2017年，開始進行兩人自己的農場計劃，在超過三千平方公尺的土地上種植蔬菜、花朵、香草以及水果等，完全以徒手或手工具種植。透過這個計劃，他們嘗試落實「普遍營養保障」（Guaranteed Universal Nutrition）的概念，也就是所有人都有權利取得維持生命力量所必須的營養和食物，無需為此付費。海馬和傑瑞德在南德各地舉辦音樂會，以其專業的音樂才能收入去補貼他們的農場及個人生活開銷。
在他們的農場裡，也把這樣的生存權利延伸到植物群和動物群，這些生物也和人類一樣，有相同的健康及存活的權利。除了農業以外，兩人也持續努力提供並復育哺乳類、兩棲類、鳥類、昆蟲的棲地，讓所有物種能在生態系統裡繁衍共生。其中「太陽蜂巢（Sunhive）」對農場的運作尤其重要，海馬和傑瑞德在關於土地運用和種植決定的所有考量中都會把蜜蜂的需求考量進去。
海馬和傑瑞德來到德國時，第一個認識的就是Johannes Loriz （約翰尼斯）和 Agata Chmielewska（阿嘉塔），兩人立刻就被他們的工作吸引住了，並開始一同進行許多工作計劃。約翰尼斯和阿嘉塔兩人住在南德的一個小型人智學社區裡，並負責照顧那裡的農園。那兒也有一小群動物，包含幾隻他們徒手擠乳的乳牛、一群羊，當然還有蜜蜂。約翰尼斯和阿嘉塔照料動物格外細心。他們也開設課程，教導太陽蜂巢的製作和用大鎌刀割草。
他們改良自Günther Mancke的太陽蜂巢，十分具有前瞻性，兩人是這個養蜂技術領域的先驅。這種用草編成的籃子以及用這樣的容器來養蜜蜂的方法是目前所知唯一符合蜜蜂生理和靈性需求的作法，同時也能回應目前蜂群大量消失的危機。透過為蜂群創造適合牠們居住的巢，照顧到蜜蜂天性中對環境和形式的感知，這樣的養蜂方式也為人類和蜜蜂之間建立了合宜的關係。
約翰尼斯和阿嘉塔熱心分享他們的知識和實務經驗給有志於和蜜蜂建立正確關係的人們。他們的養蜂方式合於道德、本著良心，在本次課程裡介紹這個做法的概念架構和實務操作。同時也在課程中帶領學員認識和聲、幾何，透過音樂和律動進入與蜜蜂互動的每日工作。
延伸閱讀：