2018年JUDY老師PLAY ON全台音樂教育巡迴 籌辦過程幕後花絮

文／陳脩平

這次活動的籌備過程可說是柳暗花明又一村，也驗證了「所有到眼前來的考驗都是我需要的，也是我承擔得起的」這句話，有些峰迴路轉的感覺，但是轉出來便一片光明。

最先的擔心是 JUDY 老師年事已高，曾多次表達不想再奔波海外行旅講學或巡迴演出。《PLAY ON》英文版上市後，在澳洲舉辦了新書發表會，也有精彩的直笛音樂會，那是2017年3月份的事。那時中文版翻譯才剛啟動，不知何時能完成，也沒敢多想邀約老師來舉辦新書發表的事。查看通信記錄，在 2017年 9 月，當中文版進入最後一次校訂時，我們開始起心動念邀老師來台灣協助宣傳新書，沒想到老師很爽快地答應了。

第二個難關是從過去多次 Wayfarer 巡迴的經驗看來，承辦這樣的活動需要一個團隊的力量來工作，其中消耗最大的是活動內容設計，以及和老師與各地協辦單位之間的聯繫，要安排的事情從時間表、交通、食宿、課程內容、參加對象的年齡、翻譯安排、宣傳活動......等多如牛毛，其中信件和訊息的往返，一再更新情況或溝通、傳達雙方想要的安排，這麼大量的工作使我一開始不太敢想像以一人之力去承辦。

十分感謝台灣 Wayfarer 團隊和三元生活實踐社成為主辦單位，也成為我最堅強的後盾，無論是心理上的、或是實質上的工作協助。

台灣 Wayfarer 團隊不是一個常設性的組織，是過去多年來參加 Wayfarer 活動，對 JUDY 老師的奉獻和帶領感念在心的慈心家長所組成。大家共同努力，為了本次活動募款、資助 JUDY 老師的旅費、協助宜蘭場的宣傳活動，並安排了巡迴協力小組，讓每一個宜蘭以外的巡迴地點都有 Wayfarer 團員到場協助。三元生活實踐社是一個新成立的團體，在人智學的啟迪之下，耕耘於BD農業、深化日常生活中的人智學應用、經營社群協力事業和翻譯出版等，才剛設立完成，還未站穩腳步，便接下此次 JUDY 老師的巡迴活動。

因為本次活動經費有限，並且我們認識的 JUDY 老師是長年不計酬勞為音樂教育付出、奔走，不為自己圖利或求名，至今仍依賴澳洲的社會福利金過活。因此這兩個主辦單位完全都是義務工作，把所有活動盈餘用以支持、回饋 JUDY 老師。大家能這樣無私地工作也是受到 JUDY 老師的啟發，我真的很珍惜這樣義務工作的情誼和團隊。

第三個原本有的擔心是全台巡迴的行程。一開始，我們不知道台灣各地華德福社群對音樂教育的需求和興趣，老師來台期間又遇到各地學校的春假，老師、學生都不在學校，不知道是否適合舉辦活動。但JUDY老師已經答應要來台灣了，時間也空下來了，我們就盡力向前走，把活動排出來。沒想到，和各地的接洽訊息一發出，紛紛收到的回應是他們很樂於舉辦這樣的活動，甚至還很感謝我們把老師帶到當地，這樣熱情的回應，著實暖心。

全國巡迴日程很快就敲定了，而且剛好順向環島一周，由宜蘭出發，第一站花蓮，然後坐南迴鐵路到高雄，西半部依序安排了雲林、台中、桃園三個地點，原本台南也要辦活動的，很可惜後來因當地人力不足而作罷。各地都安排了直笛音樂會和華德福音樂教育的講座課程，再搭配各地社群的特性，有的以學前或小學階段為主，有的社群有完整的幼兒園到高中部學校，有些地方想提供教師進修，有些地方則安排給學生的音樂學習活動。幸好JUDY老師有三十年的華德福教學經驗，從幼兒園到高中部，無論要談課程、要唱歌、要吹笛都難不倒她，各地的不同需求大多能得到支持。

這次的活動也加入「社群支持」的精神。 構想來自「社群支持農業」（CSA, community supported agriculture）的做法：支持者繳納的金額用來讓農夫可以心無旁騖也無後顧之憂地務農，而不是一把青菜、一條蘿蔔論斤論兩的 「買賣」，農夫的工作是用心照顧土地、產出健康的食物，而不是種出最漂亮、賣相（價）最佳的農產品。同樣地，教育者的工作是用心教學，發展適合不同學習者的課程，而不是按時計酬；「鐘點費」只是個權宜的名詞。學生繳納的金額或課程主辦單位支付的工作酬勞，就像 CSA 的支持者（會員）所付的錢一樣，是要照顧老師的生活，而不是購買教學的勞務，文化—靈性的工作和人類的勞動力都是不可買賣，也無法計價的，這是施泰納博士的經濟理念，也是人智學三元社會要追求的經濟生活圖像。

基於這樣的理念，也考量到台灣各地華德福社群的發展狀況不同，經濟支付能力不同，在三元社會裡的經濟是以博愛的精神先行，而不是「平等」（各地活動均一價），更不是「競爭」（誰的出價高就去誰那裡辦活動）。所以，這次的活動並沒有規劃各地的活動辦理單位應該支付巡迴團一行四人多少費用，只有列示出他們來到台灣的機票費用若依各地停留天數的分攤金額，請各地必須照顧巡迴團的食宿和前往下一站的交通費用，實際的機票款分攤、演出酬勞、教學鐘點費等，就依各地的能力盡量籌募。做為全國行程統籌者的兩個在宜蘭的團隊，只是如實地告知，我們會全數捐出活動盈餘，並加上額外的募款，希望支持巡迴團這一趟來台灣獲得合理的回饋。

這一次能實驗這樣的做法辦理外師巡迴講學的活動，讓參與的各地社群在一方面比較沒有心理負擔，而另一方面也要真實地衡量自己的能力和願意付出的金額是多少，大家一起練習三元社會的經濟理念。這要感謝JUDY老師的大公無私，她得知我們在沒有任何財務奧援的情況下，負擔起本次巡迴的全國統籌工作，慨然答應這樣的辦理模式；在完全沒有講定的、保障的工作酬勞的情況下，就願意答應來台，還有陪同的另外三位音樂家—— David、Naomi、妍伶，也都願意這樣隨行支持。我們很希望這次活動能呈現出在台灣的人智學社群正在邁向三元社會的理想，各地的伙伴即便在教育、醫學、農業等項目的發展上有先來後到，但都是一致地朝著自由、平等、博愛和真、善、美的方向前進著。

感謝和我們一起辦理本次活動的單位：台灣 Wayfarer 團隊、三元生活實踐社、慈心華德福學校（宜蘭）、花蓮縣華德福教育學會、光禾華德福實驗教育機構（高雄）、社團法人雲林縣人智學教育協會、潮厝華德福教育實驗小學（雲林）、台灣華德福教育運動聯盟、海聲華德福學校（台中）、善美真華德福學校（台中）、桃園人智學發展協會、仁美國中附設華德福實驗國中小（ 桃園），還有曾經努力過的社團法人台南市人智學華德福教育推廣協會。很難得有這個跨越這麼多地方所組成的工作團隊，一起為著一件事努力著，還有漏掉一些地方這次無緣拜訪，歡迎鄰近縣市的朋友多花一些交通時間，就近參與這次難得寶貴的盛會。

最後要感謝財團法人人智學教育基金會出版了《Play On！直笛、其他管樂器在華德福音樂教育的運用》這本好書，完整介紹了華德福音樂教育的理念，以歌唱、識譜、直笛三大主軸建構出從國小、國中到高中循序漸進的音樂教育方向，還有書籍總經銷易耕事業有限公司支持本次活動、協助配送書籍到各活動現場。

柳暗花明又一村 、全台各地社群操練著 「社群支持」精神的2018年JUDY老師PLAY ON音樂教育巡迴活動即將上場，祝福各地活動都順利開展，大家都收穫滿滿！

各地活動時間請詳見：

【PLAY ON 全台音樂教育巡迴活動】各地行程表